11月7日下午，文学院23汉语本06、07班开展“心连心 共成长”班级心理团辅活动。在辅导员翟坤老师带领下，同学们热情不减，以趣味互动的方式舒缓学业压力、拉近班级距离，在轻松氛围中增强了集体凝聚力。活动现场氛围热烈融洽，两个班级的同学迅速打破陌生感，全情投入游戏，翟老师也参与到游戏中与同学们打成一片。
本次活动首先以“击鼓传花+数字炸弹”为纽带快速破冰。鼓声响起，道具在手中快速传递；“数字炸弹”倒计时里，猜中数字的同学笑着接受“猜谜惩罚”。从“远看像座山，近看不是山，上边水直流，下边有人走（打一物）”到“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊（打一物）”，趣味谜语让“惩罚”变成全员欢笑的契机，现场掌声与笑声交织。
在“情绪传递”环节，同学们以小组为单位，依次传递“恍然大悟”“心花怒放”等情绪：有人拍脑挑眉模仿“突然开窍”，有人咧嘴蹦跳还原“开心雀跃”，夸张的肢体动作让拘谨彻底消散，默契在模仿中悄然升温。
“你画我猜”环节中，画师用简笔勾勒出“杯子+气泡+冰块”的组合，猜题者从“汽水”一路抢答到“可乐加冰”，精准的绘画传递与机灵的联想，让每个小组都沉浸在轻松互动里，最终评选出了“灵魂画手”与“猜题王者”。
活动最后，每位同学在小纸条上写下对同伴的祝福：“只要你愿意，你一定会成功的”“天天开心，事事顺利”“所愿皆能成”，将纸条投入纸箱后随机抽取。读着陌生或熟悉的字迹，不少同学笑着说“被戳到了”，小小的纸条成了连接心意的纽带。
从开场的破冰，到游戏中的默契配合，再到收尾时的真诚祝福，两个班级的距离被彻底拉近，也在忙碌的学业中收获了松弛与暖意。这场心理团辅活动，成了大家大学生活里一段鲜活又暖心的记忆，也让“心连心 共成长”的主题真正落在了彼此的互动里。
