为精准破解学业预警学生发展难题，切实提升人才培养质量，10月17日，文学院召开2024-2025学年学业预警专题研讨会。教学秘书陈浩、学工秘书何军华及全体辅导员齐聚会议室，围绕学业预警工作的重点与难点展开深入研讨，共同制定帮扶方案。
会上，陈浩结合前期学业数据分析，指出当前部分学生存在课程衔接不足、学习目标不明确等问题，强调需加强教学与学工协同联动，及时共享学生课堂表现与课后学习动态。何军华从学生管理角度提出，要以"暖心沟通"为切入点，避免简单说教；通过谈心谈话深入了解学生面临的时间管理困境、学习方法误区及生活与心理压力，为后续帮扶提供精准依据。
随后，全体辅导员围绕"如何激发学生内在动力""怎样建立长效跟踪机制"等议题积极建言。会议明确"思想引导、方法指导、动态跟踪"三位一体的帮扶路径：既要督促学生正视学业差距，更需手把手教授方法、点对点解决问题；同时建立"周沟通、月反馈"的动态跟踪机制，确保帮扶实效。
会议认为，此次研讨会细化了文学院学业预警工作的具体举措，搭建起教学与学工协同育人的沟通桥梁，为后续精准化、个性化帮扶提供了清晰指引，助力学业预警学生重拾信心，顺利完成学业提升。
