为进一步精准研判学生心理动态，全面排查化解心理安全隐患，扎实筑牢学生心理健康安全防线，5月25日，文学院在教一楼406会议室召开2026年上半年学生心理健康状况研判会。文学院党总支书记李赟、学工干事何军华及全体辅导员参会，会议由何军华主持。
会议伊始，学工干事何军华系统梳理了现阶段学生普遍存在的学业压力、人际交往、情绪调节、毕业就业等共性心理问题，结合文科专业学生心思细腻、情感丰富的特点，总结了近期学生心理状态的突出特征，并明确了本次研判会核心工作任务。会议要求全体辅导员立足学生日常管理，聚焦重点关注学生，紧盯潜在心理隐患，细化分层分类帮扶举措，常态化落实心理排查、谈心疏导工作，推动学院心理健康教育工作规范化、精细化开展。
随后，全体辅导员依托日常谈心谈话、宿舍常态化走访、班级数据库等工作基础，逐一汇报重点关注学生的心理现状及帮扶进展情况。辅导员王悦传达了校大学生心理健康中心宋川川老师对学院心理健康工作的指导意见和重点关注学生帮扶举措，同时对第十六届“5·25”心理健康月相关工作开展情况、学生“一人一档”工作要求进行补充和说明。
最后，学院党总支书记李赟进行总结讲话。他结合学院工作实际，对下一阶段心理健康工作进行部署和要求：一是提高政治站位，深刻认识心理育人在立德树人和校园安全工作中的重要意义。二是夯实四级心理预警工作网络，坚持常态化、动态化心理排查，多途径掌握学生的心理动态。三是坚持精准施策、因材施教，持续做实常态化谈心疏导，细化重点学生跟踪帮扶机制。同时，要充分发挥学院人文育人优势，丰富心理健康主题教育活动载体，营造温暖包容、积极向上的校园育人氛围，全方位守护学生心理健康。
